初一地理上冊知識點(初一地理上冊重點知識點總結)

2019-12-13 11:20  閱讀 143 次

初一地理上冊知識點

初一數學上冊知識點有哪些?

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  • 好評回答:第一章 實數 ★重點★ 實數的有關概念及性質,實數的運算 ☆內容提要☆ 一、 重要概念 1.數的分類及概念 數系表: 說明:“分類”的原則:1)相稱(不重、不漏) 2)有標準 2.非負數:正實數與零的統稱。(表為:x≥0) 常見的非負數有: 性質:若干個非負數的和為0,則每個非負擔數均為0。 3.倒數: ①定義及表示法 ②性質:A。a≠1/a(a≠±1);B。1/a中,a≠0;C。0<a<1時1/a>1;a>1時,1/a<1;D。積為1。 4.相反數: ①定義及表示法 ②性質:A。a≠0時,a≠-a;B。a與-a在數軸上的位置;C。和為0,商為-1。 5.數軸:①定義(“三要素”) ②作用:A。直觀地比較實數的大小;B。明確體現絕對值意義;C。建立點與實數的一一對應關系。 6.奇數、偶數、質數、合數(正整數—自然數) 定義及表示: 奇數:2n-1 偶數:2n(n為自然數) 7.絕對值:①定義(兩種): 代數定義: 幾何定義:數a的絕對值頂的幾何意義是實數a在數軸上所對應的點到原點的距離。 ②│a│≥0,符號“││”是“非負數”的標志;③數a的絕對值只有一個;④處理任何類型的題目,只要其中有“││”出現,其關鍵一步是去掉“││”符號。 二、 實數的運算 1. 運算法則(加、減、乘、除、乘方、開方) 2. 運算定律(五個—加法[乘法]交換律、結合律;[乘法對加法的] 分配律) 3. 運算順序:A。高級運算到低級運算;B。(同級運算)從“左” 到“右”(如5÷ ×5);C。(有括號時)由“小”到“中”到“大”。 三、 應用舉例(略) 附:典型例題 1. 已知:a、b、x在數軸上的位置如下圖,求證:│x-a│ │x-b│ =b-a。 2。已知:a-b=-2且abb←→a c>b c ⑵a>b←→ac>bc(c>0) ⑶a>b←→acb,b>c→a>c ⑸a>b,c>d→a c>b d。 5.一元一次不等式的解、解一元一次不等式 6.一元一次不等式組的解、解一元一次不等式組(在數軸上表示解集) 7.應用舉例(略) 第七章 相似形 ★重點★相似三角形的判定和性質 ☆內容提要☆ 一、本章的兩套定理 第一套(比例的有關性質): 涉及概念:①第四比例項②比例中項③比的前項、后項,比的內項、外項④黃金分割等。 第二套: 注意:①定理中“對應”二字的含義; ②平行→相似(比例線段)→平行。 二、相似三角形性質 1.對應線段…;2.對應周長…;3.對應面積…。 三、相關作圖 ①作第四比例項;②作比例中項。 四、證(解)題規律、輔助線 1.“等積”變“比例”,“比例”找“相似”。 2.找相似找不到,找中間比。方法:將等式左右兩邊的比表示出來。⑴ ⑵ ⑶ 3.添加輔助平行線是獲得成比例線段和相似三角形的重要途徑。 4.對比例問題,常用處理方法是將“一份”看著k;對于等比問題,常用處理辦法是設“公比”為k。 5.對于復雜的幾何圖形,采用將部分需要的圖形(或基本圖形)“抽”出來的辦法處理。 五、 應用舉例(略) 第八章 函數及其圖象 ★重點★正、反比例函數,一次、二次函數的圖象和性質。 ☆ 內容提要☆ 一、平面直角坐標系 1.各象限內點的坐標的特點 2.坐標軸上點的坐標的特點 3.關于坐標軸、原點對稱的點的坐標的特點 4.坐標平面內點與有序實數對的對應關系 二、函數 1.表示方法:⑴解析法;⑵列表法;⑶圖象法。 2.確定自變量取值范圍的原則:⑴使代數式有意義;⑵使實際問題有 意義。 3.畫函數圖象:⑴列表;⑵描點;⑶連線。 三、幾種特殊函數 (定義→圖象→性質) 1. 正比例函數 ⑴定義:y=kx(k≠0) 或y/x=k。 ⑵圖象:直線(過原點) ⑶性質:①k>0,…②k0,…②k0時,開口向上;a0時,在對稱軸左側…,右側…;a0時,圖象位于…,y隨x…;②k

    2013初一地理下冊知識點

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  • 好評回答:= =是要很具體的提綱么?還是大體的綱?
  • 誰有八年級上冊地理復習知識點整理

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  • 好評回答:餓一一一一、、、、遼闊的疆域遼闊的疆域遼闊的疆域遼闊的疆域 1、我國的地理位置:位于東半球、北半球,位于亞洲的東部,太平洋的西岸。我國地理位置的優越性:①從緯度位置看,南北跨緯度廣,大部分位于中緯度地區,屬北溫帶,南部有少數地區屬熱帶,無寒帶;②從海陸位置看,我國位于世界上最大的大陸----亞歐大陸的東部,西部與許多國家接壤。東部瀕臨世界上最大的大洋----太平洋,有眾多的島嶼和港灣,是一個海陸兼備的國家。 2、國土遼闊:陸地領土面積960萬平方千米,僅次于俄羅斯和加拿大,居世界第三位。①我國陸上國界線長達20000多千米,鄰國15個(東朝鮮、北蒙古,東北、西北俄羅斯,西部哈、吉、塔、阿、巴,西南印度、尼、錫、不,南部緬、老、越。) ②我國領土四至:最北是黑龍江與烏蘇里江主航道中心線交匯處,最南是曾母暗沙(南北緯度相差49度,距離相離5500千米,因而生生了季節差異);最東是漠河以北黑龍江主航道中心線,最西是帕米爾高原(東西經度相差60度,距離相距5000千米,因而產生了晨昏差異); ③臨海(從北到南):渤海、黃海、東海、南海。海域及內水面積37萬平方千米,海域面積300萬平方千米; ④海岸線長18000多千米,主要島嶼有臺灣島、海南島、舟山群島和南海諸島,有六個海上鄰國(自南向北分別是韓國、日本、菲律賓、馬來西亞、文萊、印度尼西亞) 3、34個少級行政區:我國的行政區域分為三級:省(包括自治區、直轄市、特別行政區)縣(包括自治縣、自治洲、市)鄉(民族鄉、鎮)我國共34個省級行政單位包括:23個省、5個自治區、4個直轄市、2個特別行政區。我國的首都是北京。 本節重點:熟記34個省級行政單位的名稱、簡稱、位置分布與大概輪廓(即課本7頁圖1二二二二、、、、眾多的人口眾多的人口眾多的人口眾多的人口 1、世界人口最多的國家:2000年第五次人口普查我國人口12。95億,占世界人口15以上,我國人口增長較快,兩次人口增長高峰(1858年和1949年)。我國的人口政策是:計劃生育(控制人口增長、提高人口素質) ①我國人口的國情是:人口基數大,增長速度快,人口東多西少。決定了我國人口政策是計劃生育。 ②會計算人口的密度(人口密度=該地區的總人口數(人)/該地區的總面積(平方千米)) 2、人口東多西少:我國東部地區人口密度大(500-600人每平方千米),西部地區人口密度小(10人每平方千米),面積57%,人口僅占6%,東西人口分界線:從黑龍江省的黑河市至云南省的騰沖縣。 三三三三、、、、多民族的大家庭多民族的大家庭多民族的大家庭多民族的大家庭 1、 民族構成:我國共有56個民族,其中漢族人口最多,占總人口數的92%,其它55個民族占總人口的8%,所以稱為少數民族,少數民族中,人口最多的是壯族,有1500多萬人,人口400萬以上的民族有:滿族、回族、苗族、維吾爾族、彝族、土家族、蒙古族、藏族等。 2、 民族分布:特點(大雜居,小聚居)漢族的分布遍及全國各地,以東部和中部為集中,少數民族主要分布在西南、西北和東北地區。
  • 初一政治上冊知識點 學習的作用?

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  • 好評回答:建設我理想中的班集體應該做到: (1)要有共同的目標;(2)每個同學各顯其能,發揮特長;(3)團結協作,共同進步。 (4)我們還要為這個班級添磚加瓦,參加各種比賽活動,為班級增添榮譽。 2俗話說:“一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫”的啟示我們人與人之間要團結協作。3中學生應該怎樣學習?(p12---13)學會自主學習;提個學習效率;科學安排時間;學會合作學習。4生命之間應如何相處?p25生命之間應相互尊重、相互關愛和呵護。因為我們是同住地球的朋友,各種生命共生存息息相關尤其是珍愛野生動物,傷害其他生命就是傷害自己。5對待生命的態—珍愛---(如何珍愛)p29----31珍愛生命的人,無論何時何地,無論遇到多大的挫折,都不會輕易放棄生的希望;肯定生命,每個人的生命對國家、對他人、對社會都是有價值的,實現人生的價值,追求生命的價值,要腳踏實地,從現在做起,從一點一滴做起。在肯定自己的生命的同時,也要肯定和善待他人的生命。延伸生命的價值。生命的意義不再長短,而在與內涵,我們要珍愛生命延伸生命的價值。6人的生命最具有智慧,實現人生價值的途徑和方式是多樣的。幸??鞓返纳顝膼偧{生命開始。7我們如何創造生命價值,讓生命閃光?(1)愛惜時間并充分的利用時間,可以最大限度的發掘自我生命的價值。(2)要勇于創造,創造能挖掘人的潛能。展示生命的價值,盡顯生命的魅力。(3)樂于奉獻。向周圍的生命奉獻我們所能記得關愛,我們的生活將會更加的美好8青春期是人生的關鍵期,(10---19歲)青春期身體的變化?p35身體外形的變化;身體內部器官的完善;性機能的成熟。這些都是正常的。9青春期心里充滿矛盾也充滿煩惱,也是正常的心理現象10青春的煩惱: (1)不大愿意和爸媽談心;(2)不喜歡爸媽的管教;(3)希望引起同學的注意;(4)希望獨立而不能自立;(5)否定童年又眷戀童年。(總之,心理上成人感和幼稚性并存)11如何解決心中的煩惱?38可以向老師、家長、親友以及社會尋求幫助外,自己學會給自己當心理醫生。如聽音樂,打籃球。與同學聊天,給朋友寫信等。12彼此尊重是我們需要遵循的基本準則13正確認識自己,就要做到全面的發展的看自己p4614一個人的美應是外在美和內在美的和諧統一。15全面認識自己,既要看到自己的優點,又要看到自己的缺點。16認識自己的途徑?p49----50通過自我觀察認識自己;通過他人了解自己;通過集體了解自己。11. 開發潛能的方法很多,列舉幾種發掘潛能的方法 答 (1)經常給予自己積極的暗示,有利于提高自己的信心和勇氣,幫助我們發掘潛能。 (2)在心中想象出一個比自己更好的“自我”形象,激勵自己的斗志,釋放自己的潛能。 (3)在實踐中才能激發潛能,要培養有利于激發潛能的習慣,從小事做起。 第三單元:過富有情趣的的生活 15最常見的情緒有四大類喜怒哀懼。情緒又具有多樣性。2.情緒對人會產生什么不同的作用? 答:情緒是把雙刃劍,有積極作用和消極作用: (1)情緒可以充實人的體力和精力.提高個人的活動的效率和能力 ,促使我們健康成長;(2)情緒也會使人感到難受,抑制人的活動能力,降低人的自控能力和活動效率 ,做出一些令自己后悔甚至違法的事情。 16情緒是可以調適的,不良的情緒是可以排解的。 17調節情緒有哪些具體的方法?(注意應用) 答:(1)注意轉移法:當人情緒激動時,為了使它不至于爆發難以控制,可以有意識地轉移注意力,把注意力從引起不良情緒反應的刺激情境轉移到其他的事物或活動上去。(改變注意力焦點法,改變環境法) (2)合理發泄法:遇到不良情緒時,通過簡單的“宣泄”痛痛快快地表達出去,或者將不良的情緒通過其他方式和途徑宣泄出去。(在適當的場合哭一場,向他人宣泄,進行劇烈的運動,放聲歌唱或大聲叫喊) (3)理智控制法:在陷入不良情緒時,主動調動理智這道“閘門”的力量,控制不良的情緒,盡量使自己愉悅起來。(自我暗示法,自我激勵法,心理換違法,升華法) 18情趣源于興趣 ,情趣有高雅和庸俗之分。
  • 初一上冊英語第一單元知識點&練習題

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  • 好評回答:買教輔去。一課一練
  • 初一政治上冊知識點 學習的作用?

  • 完整問題:初一政治上冊知識點 學習的作用
  • 好評回答:建設我理想中的班集體應該做到: (1)要有共同的目標;(2)每個同學各顯其能,發揮特長;(3)團結協作,共同進步。 (4)我們還要為這個班級添磚加瓦,參加各種比賽活動,為班級增添榮譽。 2俗話說:“一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫”的啟示我們人與人之間要團結協作。3中學生應該怎樣學習?(p12---13)學會自主學習;提個學習效率;科學安排時間;學會合作學習。4生命之間應如何相處?p25生命之間應相互尊重、相互關愛和呵護。因為我們是同住地球的朋友,各種生命共生存息息相關尤其是珍愛野生動物,傷害其他生命就是傷害自己。5對待生命的態—珍愛---(如何珍愛)p29----31珍愛生命的人,無論何時何地,無論遇到多大的挫折,都不會輕易放棄生的希望;肯定生命,每個人的生命對國家、對他人、對社會都是有價值的,實現人生的價值,追求生命的價值,要腳踏實地,從現在做起,從一點一滴做起。在肯定自己的生命的同時,也要肯定和善待他人的生命。延伸生命的價值。生命的意義不再長短,而在與內涵,我們要珍愛生命延伸生命的價值。6人的生命最具有智慧,實現人生價值的途徑和方式是多樣的。幸??鞓返纳顝膼偧{生命開始。7我們如何創造生命價值,讓生命閃光?(1)愛惜時間并充分的利用時間,可以最大限度的發掘自我生命的價值。(2)要勇于創造,創造能挖掘人的潛能。展示生命的價值,盡顯生命的魅力。(3)樂于奉獻。向周圍的生命奉獻我們所能記得關愛,我們的生活將會更加的美好8青春期是人生的關鍵期,(10---19歲)青春期身體的變化?p35身體外形的變化;身體內部器官的完善;性機能的成熟。這些都是正常的。9青春期心里充滿矛盾也充滿煩惱,也是正常的心理現象10青春的煩惱: (1)不大愿意和爸媽談心;(2)不喜歡爸媽的管教;(3)希望引起同學的注意;(4)希望獨立而不能自立;(5)否定童年又眷戀童年。(總之,心理上成人感和幼稚性并存)11如何解決心中的煩惱?38可以向老師、家長、親友以及社會尋求幫助外,自己學會給自己當心理醫生。如聽音樂,打籃球。與同學聊天,給朋友寫信等。12彼此尊重是我們需要遵循的基本準則13正確認識自己,就要做到全面的發展的看自己p4614一個人的美應是外在美和內在美的和諧統一。15全面認識自己,既要看到自己的優點,又要看到自己的缺點。16認識自己的途徑?p49----50通過自我觀察認識自己;通過他人了解自己;通過集體了解自己。11. 開發潛能的方法很多,列舉幾種發掘潛能的方法 答 (1)經常給予自己積極的暗示,有利于提高自己的信心和勇氣,幫助我們發掘潛能。 (2)在心中想象出一個比自己更好的“自我”形象,激勵自己的斗志,釋放自己的潛能。 (3)在實踐中才能激發潛能,要培養有利于激發潛能的習慣,從小事做起。 第三單元:過富有情趣的的生活 15最常見的情緒有四大類喜怒哀懼。情緒又具有多樣性。2.情緒對人會產生什么不同的作用? 答:情緒是把雙刃劍,有積極作用和消極作用: (1)情緒可以充實人的體力和精力.提高個人的活動的效率和能力 ,促使我們健康成長;(2)情緒也會使人感到難受,抑制人的活動能力,降低人的自控能力和活動效率 ,做出一些令自己后悔甚至違法的事情。 16情緒是可以調適的,不良的情緒是可以排解的。 17調節情緒有哪些具體的方法?(注意應用) 答:(1)注意轉移法:當人情緒激動時,為了使它不至于爆發難以控制,可以有意識地轉移注意力,把注意力從引起不良情緒反應的刺激情境轉移到其他的事物或活動上去。(改變注意力焦點法,改變環境法) (2)合理發泄法:遇到不良情緒時,通過簡單的“宣泄”痛痛快快地表達出去,或者將不良的情緒通過其他方式和途徑宣泄出去。(在適當的場合哭一場,向他人宣泄,進行劇烈的運動,放聲歌唱或大聲叫喊) (3)理智控制法:在陷入不良情緒時,主動調動理智這道“閘門”的力量,控制不良的情緒,盡量使自己愉悅起來。(自我暗示法,自我激勵法,心理換違法,升華法) 18情趣源于興趣 ,情趣有高雅和庸俗之分。
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