二中物理滿分學霸與實驗學霸的對話(全市高三一模滿分)

2020-03-03 23:25  閱讀 5,733 次

作者:耿奕輝(呼和浩特二中)
高三全市一模后,二零一六屆畢業生耿奕輝同學回到實驗看望劉老師。并為即將中考的學生們加油打氣!以下是耿奕輝和學生們對話的節選。劉老師整理編輯。
關于英語
Q1:有段時間背高中單詞,過一段時間就忘了。有沒有必要?
G:英語背單詞是重要的,即使有時候閱讀大致能讀懂,但是單詞積累多少會影響你的整個發揮,所以還是要背單詞。背單詞提高整個英語自信心!
忘是必然的,因為你面對的是中考,高中詞匯起不到很大的作用,你可以將單詞寫在紙上、貼在桌子上,每個課間看幾眼,這種方法在高中十分常見。
Q2:英語學習中,語感和語法哪個更重要?
G:語法大于語感。(現階段我們學習英語的局限性導致此法較好,語感是需要大環境的,一時半會兒沒辦法培養起語感)
語感其實就是對題的熟練程度,題做的多自然而然就有了語感。歸根結底還是對題目的敏感度。
Q3:現階段怎樣復習英語?
G:大家不要刷卷,要有針對性的訓練。比如我名詞不清楚就多積累點兒名詞,我閱讀差就多加強閱讀,總之找到自己的弱項來彌補。也就是盡量挑自己不擅長的題型去練,自己擅長的每天少做一點兒,保持做題的手感就可以了(此法也適用于其他科目)。
關于數理
Q4:物理做到綜合題的機械部分時有困難,怎么辦?
G:做題時,我們發現這里有困難,應該在平時的生活中將機械這一模塊的知識和生活結合起來。比如走在路上看到建筑工地的起重機在工作,就可以在腦子里想象貨物的受力示意圖(動態杠桿類型),這樣就可以培養一種思維,做題自然而然就得心應手了。
Q5:在學物理和數學的時候,遇到瓶頸期該怎么辦?
G:在學習過程中難免遇到瓶頸期,可能是你自己的方法已經達到最大極限了。要學會借鑒他人方法,好比同樣一道題,即使別人慢悠悠(也許是方法復雜)半小時做一道題,也應該去詢問同學。
平時在班里可以自己嘗試出一些題給其他同學,并且一起討論解題思路,這樣可以培養自己的數學思維,也可以提高自己的解題技巧。
要從做題中找到“虐”同學的快樂,通過做題揣摩命題人的意圖,進而做到“虐”題目,挖掘學習的樂趣,并且通過“一題多變”、“多題一解”等等來掌握多種技巧。
如果有沒學會的就好好聽老師講吧。找班里學習OK的同學問問,或者問老師。
Q6:怎樣復習物理?怎么分配理綜時間?
G:現在已經學完了,也復習了很多,大家真的要做題(其實每一科都是)。做題的時候我們先攻準確率,大家最好把每一個類型題都用不同的記號標出來。
然后就準備錯題本,每次錯題就真的記下來,我們再找類似題去一一攻克。
其次就是速度,因為他和化學一起考,所以大家速度一定要夠快,遇到難題我們就先對他避而遠之,先搞好基礎的、簡單的。易中難比例基本是六三一,我們要爭取六,再努力三,有能力我們也可以去會會那個一。相信大家都會有一個不錯的分數。
關于語文
Q7:語文怎么學?我每天背詩詞、看古詩鑒賞,現在中考將近,這樣做還有必要嗎?
G:重在日常的鞏固和積累。被動積累:上課、刷題。主動積累:每天背點兒東西,自己每天要給自己定目標,哪怕一天只背一首詩、復習一篇古文,也是一次收獲。有能力的同學就每天加點兒課外的(切記是鞏固好基礎的前提下),不要因為考試中途就停止。
當然有必要,這是一個長久的過程,一直到中考(高考)都是有必要的。每天背記,并且看古詩鑒賞是很有作用的。這次市模原題我背過,那么這一部分的就一分不丟。
以上的一切最終的目的是要提高自己的語文素養!
Q8:提升語文作文分數怎么辦?
G:多讀書是很有必要的,在作文中運用康德、尼采等等其他名人的名言,那么你的分數就基本是優秀,再加上事實論據和道理論據的運用就基本可以碾壓絕大部分人(事實論據作用大于道理論據)。剩下的就是文采、文筆的要求了。
Q9:我基礎很好,是不是可以不練基礎了?
G:最好不要,還是要鞏固一下的。
Q10:我感覺有的地方就是學不透徹?怎么辦?
G:大家都不是一下就可以學會所有知識。任何東西都是要反復咀嚼,品味才可以嘗出它的美好。我們要把學習當成一個朋友,就好像“玩”一樣。說不定哪天你就愛上它了呢!不要對自己失去信心,也不要因為一次失敗就否定自己的方向。

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