【生物D老師原創2】贏在初中的生物學習方法

2020-03-03 23:52  閱讀 1,742 次

生物學作為中考的一門科目,雖然分值不高,但其作用依然不能小覷!
若學習上稍有偏差,就有可能影響到中考總體成績。一分之差,差之千里…若能學好,則能為你的中考之路錦上添花。
那怎樣才能學好生物學呢?鑒于生物學科本身的特點,D老師總結了以下學習方法,希望能助同學們一臂之力。
一、愛上生物
興趣,是學習的關鍵。生物學的研究對象即生活中形形色色的生物,包括植物、動物、細菌、真菌、病毒及人類自身等。同學們在生活中,可以多多觀察了解這些生物,實物最好,也可以在書籍,視頻等資料中獲取。
二、聯系生活
書本上的生物知識是死的,有限的,真正地生物課堂在生活中。同學們在觀察生物時要善于發現問題,思考問題。在學習生物學知識時要與這些實際相聯系,這樣才有助于快速準確地理解和記憶課本上的理論知識,也有助于提高解決問題的能力,真正地做到學以致用。
三、先理解后記憶
生物學屬于理科,不能死記硬背。生物學知識中有很多的生物學概念如細胞、組織、染色體等。在學習這部分知識時一定要先理解:理解每個概念的內涵,如細胞是構成生物體的基本單位;理解各個概念之間的關系,如多個細胞可以構成組織等。只有先理解才能更好記住。
四、善于歸納總結
對知識的歸納總結能更好地理清知識的脈絡,為有效的復習打下基礎。
如:在學習了細菌后,我們可以把細菌與動物、植物的結構進行歸納比較,分析他們有何異同,這樣更便于知識的記憶,還有后面的真菌、病毒等。像這樣具有相似特征的知識點我們都可以及時進行歸納總結。
五、熟知生物學基本觀點
生物學基本觀點,即中心思想,熟知可以更迅速更準確地學習生物學知識。
(1)結構與功能是相統一的:知其結構必知其功能;有功能必有相對應的結構。
(2)生物的整體性觀點:不論是細胞、組織、器官,還是個體,甚至包括種群和群落,都體現出整體性的特點。
(3)生物進化的觀點:生物進化遵循從簡單到復雜,從水生到陸生、從低等到高等的規律。
(4)生態學觀點:基本內容是生物與環境之間是相互影響、相互作用的,也是相互依賴、相互制約的。生物與環境是一個不可分割的統一整體。
總之,學習不是一件“輕松的事”。學習生物學,必須首先要熱愛這門學科,把它作為一種樂趣去學習,同時要有一種勤奮、舍得付出的精神,如果做到了這些,相信學好生物不是問題。

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